Un caz revoltător ridică serioase semne de întrebare în sistemul de educație și în cel de justiție din România: un profesor acuzat de viol și agresiune sexuală asupra a doi elevi minori continuă să fie angajat în Ministerul Educației, în ciuda faptului că a fost trimis oficial în judecată.
Este vorba despre Sorin-Paul Spineanu-Dobrotă, profesor titular la Colegiul Național „Sfântul Sava” din București, în prezent funcționar în cadrul Centrului Național de Curriculum și Evaluare (CNCE) – instituția care concepe subiectele pentru examenele și olimpiadele școlare.
Acuzat de procurori în iulie 2024, Spineanu-Dobrotă a fost trimis în judecată pe 27 mai 2025, însă procesul bate pasul pe loc. Următorul termen a fost stabilit abia pe 18 septembrie 2025, fără vreo sentință emisă până acum. Tergiversarea acestui caz ridică întrebări fundamentale: cum este posibil ca, într-o speță care implică presupuse abuzuri sexuale asupra unor minori, instanțele să nu stabilească rapid o decizie? În lipsa unei hotărâri, sistemul pare paralizat, iar între timp, profesorul își menține statutul în cadrul unei instituții-cheie a educației românești.
În mod oficial, Ministerul Educației a confirmat, într-un răspuns transmis pentru Edupedu.ro, că Spineanu-Dobrotă este în continuare angajat al CNCE, suspendat din funcția de șef serviciu, dar activ ca funcționar cu rol de consilier din 22 noiembrie 2024, după expirarea controlului judiciar. În tot acest timp, nu i-a fost aplicată nicio sancțiune disciplinară, iar Ministerul justifică lipsa de acțiune prin absența unor interdicții impuse de instanță. Potrivit poziției oficiale, Ministerul Educației susține că orice măsură de restricționare a dreptului la muncă, în afara unei decizii judecătorești, ar fi ilegală.
Mai grav, profesorul ar urma să revină la catedră începând cu anul școlar 2025–2026, la prestigiosul Colegiu „Sfântul Sava”, acolo unde este titular. Conducerea liceului nu a emis niciun punct de vedere public până în prezent.
Situația devine cu atât mai alarmantă cu cât persoana acuzată are acces la un sistem de decizie educațională, chiar dacă, potrivit Ministerului, nu este implicată direct în elaborarea subiectelor pentru examenele naționale. Este însă legitimă întrebarea: este etic sau sigur ca un inculpat într-un dosar de agresiune sexuală asupra elevilor să rămână în sistem, indiferent de funcția exactă?
În acest caz, responsabilitatea pare să se dilueze între lipsa unei decizii ferme a justiției și inacțiunea unei instituții publice. Justiția nu oferă o sentință, administrația nu acționează în lipsa ei, iar sistemul educațional riscă să piardă complet încrederea părinților, profesorilor onești și, mai ales, a elevilor.
sursa foto: g4media.ro
