Elevii cu performanțe excepționale la olimpiadele școlare ar putea beneficia, începând cu anul 2026, de o cale alternativă de admitere la liceu, fără susținerea Evaluării Naționale. Măsura, propusă de Ministerul Educației, vine ca o recunoaștere a rezultatelor de top obținute de acești elevi și ar putea schimba semnificativ regulile tradiționale de admitere.
Conform noii metodologii aflate în dezbatere, elevii de clasa a VIII-a care au obținut premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare sau premii importante la competiții internaționale vor putea intra direct la liceu. Practic, aceștia nu vor mai fi obligați să susțină examenul de Evaluare Națională și nici alte probe suplimentare, cum ar fi testările de aptitudini sau verificările de limbă.
Un aspect important este că admiterea se va face în baza performanțelor deja obținute, fără calcularea unei medii de admitere clasice. În plus, elevii vor putea opta pentru un liceu dintr-un singur județ, iar locurile ocupate de aceștia vor fi suplimentare, peste numărul standard aprobat pentru fiecare unitate de învățământ.
Lista competițiilor eligibile este una extinsă, incluzând zeci de olimpiade naționale și internaționale recunoscute oficial de Ministerul Educației. De asemenea, există o corelare între domeniul în care elevul a obținut performanța și profilul liceului ales, ceea ce înseamnă că admiterea nu este complet liberă, ci ține cont de specializarea urmată.
În paralel, pentru majoritatea elevilor, procedura clasică de admitere rămâne neschimbată. Repartizarea computerizată, bazată pe media de la Evaluarea Națională, este programată, ca și în anii anteriori, în luna iulie. Astfel, sistemul va funcționa în continuare pe două paliere: unul standard și unul dedicat performanței de elită.
Inițiativa vine în contextul unor discuții mai ample despre modul în care sunt recompensați elevii de top din România. Autoritățile susțin că măsura are rolul de a încuraja excelența și de a reduce presiunea examenelor pentru cei care au demonstrat deja un nivel ridicat de competență.
Cu toate acestea, propunerea a stârnit și dezbateri. Unii specialiști consideră că eliminarea examenului pentru o categorie restrânsă de elevi ar putea crea diferențe suplimentare în sistemul educațional, în timp ce alții văd această schimbare ca pe un pas firesc spre valorizarea performanței reale.
Dacă va fi adoptată în forma actuală, noua metodologie ar putea intra în vigoare chiar din anul școlar 2026–2027, oferind olimpicilor un avantaj semnificativ și redefinind modul în care este perceput accesul la liceu în România.
Sursa foto: onm25.isjbotosani.ro
