Prefectura Prahova explică criza spațiilor din școlile din Ploiești. Cine are responsabilitatea reală

Prefectura Prahova a transmis miercuri un punct de vedere oficial în legătură cu criza spațiilor de învățământ cu care se confruntă mai multe școli din municipiul Ploiești, în special Școala Gimnazială „I.A. Bassarabescu”. În comunicat, instituția face trimitere la legislația care obligă administrația locală să asigure condiții optime pentru desfășurarea activității educaționale, fără a face însă referiri explicite la pârghiile legale de care dispune Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Prahova în gestionarea situației.

Potrivit Prefecturii, problema a fost adusă în atenția instituției în urma unei intervenții publice a inspectorului școlar general în cadrul ședinței Colegiului Prefectural din 27 martie. Ca răspuns, prefectul a solicitat o informare și a analizat atât declarațiile oficiale, cât și cadrul normativ.

Administrația locală, responsabilă pentru asigurarea spațiilor

Instituția Prefectului subliniază că, potrivit Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, autoritățile publice locale au obligația de a asigura spațiile necesare și investițiile pentru extinderea sau modernizarea unităților școlare.

„Autoritățile administrației publice locale trebuie să asigure buna desfășurare a învățământului preuniversitar”, se arată în comunicat, care citează articolul 8 din lege. De asemenea, acestea sunt responsabile de construcția de școli noi, mansardări, modernizări și asigurarea desfășurării procesului educațional conform standardelor.

ISJ, avertismente din 2021, dar fără acțiuni decisive

În privința rolului Inspectoratului Școlar Județean, Prefectura menționează că ISJ a informat autoritățile locale încă din 2021 despre lipsa spațiilor în cazul Școlii „Bassarabescu”, dar nu a luat măsuri concrete, deși are atribuții clare în acest sens.

Metodologia de înscriere în învățământul primar permite reconfigurarea circumscripțiilor școlare sau extinderea activității în alte școli cu spații disponibile, măsuri pe care inspectoratele școlare le pot dispune „pentru optimizarea cuprinderii copiilor în clasa pregătitoare”.

Controverse privind folosirea Palatului Copiilor

O soluție vehiculată în spațiul public a fost folosirea unor spații din actualul Palat al Copiilor (fosta Școală 20), de pe strada Mărășești, pentru a acoperi deficitul de la „Bassarabescu”. Prefectura consideră această idee problematică, subliniind că ar afecta activitatea educativă a 3.438 de copii care frecventează Palatul în cadrul a 18 cercuri și 169 de grupe.

„Această măsură nu ține de Inspectoratul Școlar, ci necesită un acord juridic între Primăria Ploiești și Ministerul Educației. Implementarea sa ar putea genera o nouă problemă educațională, afectând dreptul la educație extrașcolară al mii de copii”, se mai precizează în comunicat.

Apel la dialog și responsabilitate comună

Prefectura îndeamnă toate instituțiile implicate – Primăria, ISJ și părinții – să participe la un dialog constructiv, cu scopul găsirii unor soluții legale, eficiente și în interesul elevilor.

„Soluțiile trebuie să fie concrete, general acceptate și să aibă ca unic scop beneficiul copiilor, excluzând interese de altă natură”, transmite Prefectura.

O posibilă soluție: o școală modulară

Primarul municipiului Ploiești, Mihai Polițeanu, a anunțat că se ia în calcul construirea unei școli modulare pentru elevii de la „Bassarabescu”. Aceasta ar putea fi o soluție viabilă, însă presupune o investiție de câteva sute de mii de euro și riscă să fie întârziată din cauza problemelor financiare și birocratice.

Între timp, Asociația de Părinți a început să caute sponsorizări private pentru a grăbi demararea lucrărilor și a oferi copiilor condiții optime de studiu.