Marian Panait: „Școala Altfel” – lecția despre viață care nu se învață din manuale. Dar cine o face posibilă?

În fiecare an, programul „Școala Altfel” aduce o gură de aer proaspăt în rutina elevilor și o oportunitate reală de a învăța altfel decât între pereții clasei. Excursii tematice, vizite la muzee, ateliere interactive, activități civice, întâlniri cu profesioniști din diverse domenii – toate contribuie la formarea unei generații mai curioase, mai implicate și mai pregătite pentru viață.

Copiii se bucură, părinții aplaudă inițiativa, iar comunitatea vede rezultatele. Dar puțini știu cine sunt, în realitate, oamenii care stau în spatele acestui program – cei care îl fac posibil cu eforturi care adesea depășesc atribuțiile din fișa postului.

Deși „Școala Altfel” este un program național girat de Ministerul Educației, în practică, aproape întreaga responsabilitate pentru organizare cade pe umerii profesorilor diriginți. Ei sunt cei care concep programul de activități, contactează parteneri externi, obțin aprobări, gestionează transportul, plățile, siguranța elevilor și, nu în ultimul rând, comunicarea cu părinții.

Toate acestea se fac în afara orelor de curs, fără resurse suplimentare, fără sprijin logistic și fără recompensă financiară. Este o muncă din pasiune, susținută de dorința sinceră de a oferi elevilor o experiență care să le rămână în memorie.

„Copiii învață enorm din activitățile informale – responsabilitate, comunicare, inițiativă. Pentru mulți, excursiile sau vizitele din «Școala Altfel» sunt printre cele mai frumoase amintiri din anii de școală. Dar totul se face pe bază de voluntariat din partea profesorilor, în special a diriginților. Din păcate, instituțiile statului se limitează la a cere, fără să ofere sprijin concret”, spune un cadru didactic din Ploiești.

Un program valoros, care merită mai mult

„Școala Altfel” rămâne una dintre cele mai apreciate inițiative din sistemul educațional românesc. Ea aduce în prim-plan dezvoltarea personală, colaborarea, gândirea critică și expunerea la realitatea din afara școlii – toate esențiale pentru o educație completă.

Dar pentru ca această inițiativă să crească și să ofere rezultate durabile, este nevoie de mai mult decât entuziasmul profesorilor. Este nevoie de sprijin logistic, financiar și instituțional. Altfel, riscul este ca povara să devină prea mare pentru câțiva și să se piardă una dintre puținele punți dintre școală și viața reală.

„Școala Altfel” este o oportunitate de a transforma educația într-o experiență memorabilă și aplicată. Iar pentru ca această transformare să fie sustenabilă, profesorii – mai ales diriginții – trebuie sprijiniți, recunoscuți și încurajați de sistem, nu lăsați să ducă singuri greul.

Pentru că educația de calitate nu se face doar în clase, iar școala nu înseamnă doar materii, ci și oameni dedicați, care schimbă destine.