Ministerul Educației introduce o măsură de control mai strict la admiterea în învățământul liceal vocațional: probele de aptitudini vor fi supravegheate audio-video în toate spațiile în care se desfășoară evaluările. Decizia vizează liceele cu profil artistic, sportiv, pedagogic, teologic și militar și se aplică începând cu sesiunea de admitere 2026.
Măsura vine pe fondul noilor reglementări care obligă unitățile de învățământ să asigure camere funcționale nu doar în sălile de clasă, ci și în sălile de sport și pe terenurile unde au loc probele practice. Scopul declarat este creșterea transparenței și a corectitudinii procesului de evaluare, într-un context în care aceste probe au un rol decisiv în admiterea la anumite specializări.
Supraveghere extinsă în școli și pe terenurile de sport
Potrivit Ministerului Educației, camerele audio-video vor deveni obligatorii inclusiv în spațiile mai puțin obișnuite pentru examene, cum sunt terenurile de sport sau sălile destinate probelor practice.
Înregistrările vor acoperi întreaga desfășurare a probelor, inclusiv activitățile comisiilor de evaluare, iar unitățile de învățământ vor fi responsabile de instalarea și funcționarea sistemelor. Măsura se aplică tuturor centrelor desemnate pentru organizarea admiterii la liceu vocațional, conform ordinului privind admiterea pentru anul școlar 2026–2027.
Calendarul admiterii prevede înscrierea candidaților la mijlocul lunii mai, iar probele de aptitudini vor avea loc în perioada 18–22 mai 2026, urmând ca rezultatele să fie afișate la finalul lunii.
Între transparență și dezbaterea despre supraveghere
Introducerea camerelor video în toate spațiile de examinare este justificată de autorități prin nevoia de a asigura corectitudinea și de a preveni eventuale nereguli în timpul probelor. În același timp, măsura readuce în discuție tema mai largă a supravegherii în școli și a limitelor dintre control și intimitatea mediului educațional.
În ultimii ani, supravegherea audio-video a fost extinsă treptat și la alte examene naționale, precum Evaluarea Națională sau Bacalaureatul, devenind o practică tot mai frecventă în sistemul de învățământ.
În acest context, probele de aptitudini pentru admiterea la liceu devin încă un punct în care tehnologia și educația se intersectează direct, iar discuția nu mai este doar despre organizare, ci și despre încredere.
Rămâne de văzut cum va fi primită măsura de elevi, profesori și părinți și dacă supravegherea extinsă va reuși să aducă mai multă corectitudine fără a genera noi controverse legate de libertatea și atmosfera din școli.
Sursa foto: punctul.ro
